Il progetto di Percorso per le competenze trasversali e per l’orientamento legato alla Su e Zo per i Ponti di Venezia sbarca per la prima volta al Convitto Nazionale Statale “Marco Foscarini” di Venezia, e lo fa in grande stile! Non solo l’istituto ha già iscritto un ragguardevole numero di studenti della scuola primaria con l’obiettivo di conquistare l’ambito Premio per le Scuole Don Dino Berti, ma quest’anno rilancia ed è riuscito a coinvolgere una trentina di studenti del triennio delle scuole secondarie di 2° grado come Volontari della Su e Zo, a servizio della manifestazione, nell’ambito di un’attività di laboratorio, approfondimento ed esperienza sul campo che avrà la durata di 12 ore complessive. È il primo anno che tale progetto viene attivato in questa scuola, seguendo l’esempio del Liceo Ugo Morin di Venezia Mestre che è ormai giunto al terzo anno consecutivo di attività “dietro le quinte” della manifestazione. Segno di un rinnovato interesse e coinvolgimento dei giovanissimi per la manifestazione veneziana, che si pone dunque come proposta significativa a sostegno dalla cultura del volontariato.
Nell’incontro introduttivo di oggi, mercoledì 27 marzo 2024, “Laboratorio Su e Zo”, coordinato dal prof. Vito Fioravante, docente di educazione fisica del liceo, e da Igino Zanandrea, direttore TGS Eurogroup, è stato presentato il progetto dell’evento “Su e Zo per i Ponti di Venezia”, nei vari elementi legati alla proposta di volontariato, all’organizzazione generale e logistica, alle campagne di coinvolgimento, sensibilizzazione, comunicazione e fundraising.
Il progetto proseguirà sabato 6 Aprile 2024 con il “Meeting Su e Zo”, l’incontro di preparazione dei Volontari della Su e Zo nel corso del quale sarà approfondita l’organizzazione del servizio di volontariato proposto dalla manifestazione e saranno assegnati i diversi ruoli e attività coordinate dai gruppi di volontari coinvolti.
Il percorso si concluderà domenica 14 Aprile 2024 con il coinvolgimento diretto degli studenti nella giornata della “Su e Zo per i Ponti di Venezia”, durante la quale sperimenteranno sul campo le competenze acquisite e si metteranno a servizio della manifestazione nei diversi ruoli assegnati.
Il Percorso per le competenze trasversali e per l’orientamento presso il Convitto Nazionale Marco Foscarini è stato realizzato in attuazione di una apposita convenzione sottoscritta tra il Liceo stesso e l’associazione TGS Eurogroup, nell’ambito del programma “TGS for Schools”.
Sono sempre di più le scuole e gli enti di formazione che chiedono la collaborazione di TGS Eurogroup come partner per attività specifiche e progetti su misura nel settore del turismo giovanile. L’associazione, nell’ambito del programma “TGS for Schools”, propone alle scuole la progettazione e la realizzazione di viaggi formativi, progetti educativi e didattici personalizzati, corsi di lingua, visite d’istruzione, esperienze di tirocinio curriculare, tirocinio formativo e di orientamento, percorsi di alternanza scuola/lavoro e molto altro ancora. Tutti progetti che vengono attuati in collaborazione e in convenzione con le istituzioni scolastiche e pensati per il futuro dei nostri giovani.
Le attività associative TGS Eurogroup sono in grado di integrare e completare il percorso scolastico di ogni giovane, proponendo un’esperienza formativa ed educativa al di fuori dell’ambito scolastico, in un contesto di apprendimento non formale, che per la stessa natura dell’associazione si propone quale ponte ideale tra scuola, società civile e mondo del lavoro.
La partecipazione attiva alla vita associativa, infatti, promuove il protagonismo e l’assunzione di responsabilità di ogni giovane, il quale mettendosi in gioco in prima persona acquisisce maggiore fiducia in se stesso, si rende autonomo, migliora le proprie attitudini relazionali e sociali, accresce la propria capacità di lavorare in gruppo e di cooperare per il raggiungimento degli obiettivi, sviluppa doti quali la creatività, l’equilibrio, la capacità di valutazione, la capacità comunicativa, l’ascolto empatico, la flessibilità, l’adattabilità, in una parola tutte quelle competenze trasversali che gli saranno preziose per una successiva esperienza di servizio e volontariato e per il suo futuro lavorativo e professionale.
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